SOFTWARE LIVRE

                         

          

O Software Livre refere-se a todo programa de computador que pode ser usado, copiado, estudado, modificado e redistribuído. Ele deve respeitar a quatro pré-requisitos (liberdades essenciais). São eles:

• 0.    A liberdade para executar o programa qualquer que for o propósito;
• 1.    A liberdade de estudar como o programa funciona e adaptá-lo para as suas necessidades, sendo liberado o acesso ao código-fonte;
• 2.    A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo;
• 3.    A liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os seus aperfeiçoamentos, de modo que toda a comunidade se beneficie, sendo o acesso ao código-fonte um pré-requisito para esta liberdade. 

O uso do software livre é muito vantajoso e trazem impactos positivos na sociedade, sobretudo na educação e nos setores empresariais.  Tais liberdades democratizam o acesso à informação e ao conhecimento, contribuindo para a construção de uma sociedade mais consciente, sendo benéfico para o progresso humano. Fica a dica do documentário InProprietário - O mundo do Software Livre para conhecer um pouco mais sobre esse tema.

 

 

 

INCLUSÃO DIGITAL

                                             

Vídeo sobre Inclusão Digital. A inclusão digital está relacionada a democratização das tecnologias. No entanto, é preciso salientar que incluir uma pessoa no contexto digital é fazer com que o conhecimento adquirido deste indivíduo sobre tais tecnologias seja de forte utilidade para melhoria do seu quadro social. Colocar apenas um "computador na mão desse indíviduo" não é incluí-lo digitalmente.

Alguns dados a respeito da inclusão digital no Brasil. Estudo feito pelo GSMA Intelligence.

Imagem: Divulgação / GSMA Intelligence

Imagem: Divulgação / GSMA Intelligence

REFLEXÃO SOBRE BLOGS

"Os blogs dão um grande salto no momento que disponibilizam, muitas vezes gratuitamente, a possibilidade de o sujeito, mesmo desconhecedor de tantas das linguagens técnicas que dão suporte ás redes, que exponham suas palavras publicamente, passando de consumidor passivo para autor, de receptor para também emissor. Isto tudo contribui para a nova relação com o saber."

Trecho de HALMANN, Adriane L. Reflexão entre professores em blogs: aspectos e possibilidades.

A utilização de blogs nos dá a liberdade de construção e reflexão de novas ideias que virão a ser compartilhadas com outros, gerando novos conhecimentos a respeito de determinada temática. Essa troca de informações potencializa uma formação mais ampla como ser em constante evolução.

A INTEGRAÇÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

Fonte: Pixabay

                                                   

A tecnologia está presente em nossas vidas. Caminhamos para a era da computação ubíqua no qual a informática está no cotidiano das pessoas sem que elas percebam. Pensando nisso e com tanta evolução tecnológica por aí, por que ainda existem certas resistências do uso da tecnologia em diversos setores, sobretudo na educação?

Se observarmos bem, as crianças e jovens desse século já possui certa facilidade com o uso dessas tecnologias e isso já está presente no dia a dia de grande parte delas. A questão da integração na educação está relacionada com a forma e nível no qual tais tecnologias serão aplicadas, pois existem vários níveis de aplicação, e também com a familiaridade do educador com as ferramentas digitais, sendo que muitos desses educadores por não terem essa familiaridade acabam tendo essa resistência.

Além disso, aqueles que tentam aplicar esse uso, muitas vezes aplicam apenas como uma ferramenta superficial para a transmissão do ensino padrão (aulas expositivas, passagem de conteúdo no qual os alunos são sujeitos passivos que só recebem as informações sem possuir autonomia).

O uso da tecnologia deve transcender esse tipo de ensino e se tornar os alicerces para não só a transmissão de conteúdo, mais também sendo a interação com essas ferramentas digitais, fundamentais para um melhor processo de aprendizagem. Exemplo disso está no uso de games com foco pedagógico para o ensino das disciplinas no qual os alunos conseguem desenvolver o senso lógico e a criatividade, estimulando o pensamento e gerando maior absorção do conteúdo dado em sala de aula.

Com isso, a integração da tecnologia está além do uso das ferramentas para a capacidade de analisar, explorar e construir novas maneiras para realizar cada trabalho.

LITERATURA DE CORDEL - A POESIA POPULAR

Literatura de Cordel - Fonte: Diego Dacal (Flickr)

A literatura de cordel, também conhecida como folheto, é um tipo de linguagem escrita que possui esse nome pois sua arte é exposta em cordões e barbantes. Ela possui origem europeia no início do século XVI e chegou ao nosso país no século XVIII durante o período colonial, instalada inicialmente no NE, precisamente na Bahia. Se tornou popular aqui no Brasil e ganhou um grande número de autores brasileiros chamados de cordelistas. Suas histórias se imortalizaram enfatizando Lampião, cangaceiros, o folclore e a cultura regional. 

Esse tipo de literatura possui algumas características peculiares como ilustrações feitas por xilogravuras e histórias que tem como foco uma problemática a ser resolvida com astúcia e inteligência de um personagem. Além disso, possui um orçamento simples e barato, atingindo um grande público e sendo um incentivo à leitura.

Exemplos de cordelistas brasileiros: Apolônio Alves dos Santos, Arievaldo Viana Lima, Cego Aderaldo, Elias A. de Carvalho, Expedito Sebastião da Silva.

Hoje em dia existem vários tipos de cordéis sobre os mais diversos temas. Fica uma dica de leitura com a temática de Software Livre.